Tatiane Ribeiro

Possui graduação em psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2008). Especialista em neuropsicologia, e especialista em Análise Comportamental Aplicada ao Autismo e Desenvolvimento Atípico pelo Núcleo Paradigma. Mestre em psiquiatria e psicologia médica pela Universidade Federal de São Paulo (USP). Doutora pelo Depto de psiquiatria na Faculdade de Medicina na Universidade Federal de São Paulo (FMUSP).

Vinicius G. R. de Souza

Psicologo formado pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul e Pedagogo com especialização em TEA, Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Psicoterapia Analítico-Comportamental pela PUC. Mestre em Educação e Supervisor em ABA.

Monique Teixeira Ferro

Fonoaudióloga e Psicopedagoga – Especilista em Apraxia de Fala, graduada pela PUC-SP em 2000, renomada especialista em Neuroeducação e Fonoaudiologia Neurofuncional, com uma vasta experiência em Transtornos de Aprendizagem e Processamento Auditivo. Ela é certificada nos métodos PROMPT (níveis I e II), DTTC e Rest, e é Sócia Benemérita e Conselheira Técnica da Associação Brasileira de Apraxia de Fala na Infância.

Renata Tizzo

Possui graduação em Terapia Ocupacional pelo Centro Universitário São Camilo (2004), Residência em Reabilitação Física (AACD – 2005), Curso em terapia da Mão (HCFMUSP) e mestrado em Reabilitação do Equilíbrio Corporal e Inclusão Social pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2014), possui Certificação em integração sensorial. pela University of South Carolina, USC, Estados Unidos(2021).

Dra. Leticia Rasia de Mello

Yolanda Cristina Nobile Arone

Graduada em Fisioterapia pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Formação e Atuação em Fisioterapia Aquática Aplicada à Doença Vascular  Encefálica  (2002/2003),  Formação  e  atuação  em Equoterapia  (2003/2006)  e  Fisioterapia  Cardiorrespiratória (2003/2008). Formação em Terapia Intensiva Pediasuit (2021) e Integração Sensorial (2021). Mãe de uma criança diagnosticada desde 2015 dentro do espectro autista, comprometida com o desenvolvimento de tratamentos que possam evoluir as mais diversas habilidades de seu filho e de todas as crianças que farão parte deste projeto.